时隔四年,我终于选择接续第一容器,重新开始“书后闲想”的写作。此间曾尝试重读《存在与时间》 的第一部分,以此作为新的开始。但哲学文本毕竟有些晦涩,对于日渐枯朽的大脑来说有些困难,所以依旧是没有读完。前段日子又看了《红星照耀中国》,但未起笔写闲想,契机流失了便也不再挽回。直到友人推荐的《卡拉马佐夫兄弟》,曾是我在上宗教学导论前简单翻阅的,当时并未深入,只觉得繁琐,一个假期的时间更多地花在品读《红楼梦》上了。如今重读,其实也相当于面对一本新书,不想自此成为“陀粉”,反倒打算读遍陀思妥耶夫斯基所有的作品了。

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  这篇文章的标题即是对陌生的自我 的延续。那时我对自己的状态感到陌生,仿佛自己升级为2.0,而原先所有的记忆、关系、态度都是从1.0移栽过来的。这就像换了一台新的电脑/手机,重要的文件会被转移,细枝末节的事物则会被大批量的尘封和忘却。而如今的我,则希望通过搜寻1.0版的自我,来重塑一个3.0版的自我。

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  曾经听过一句话:“人是目的,不是手段”。最近又听到了另一个叙述:“人生是目的,不是手段”。人指的是某个个体,而人生指的是个体度过的时间,所以两句话的指向略有不同。但它们都谈到了目的与手段之别,我便借此谈谈我心目中对两者的选择吧。

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  当梦想的生活在当下即可实现,为何要把它留到未来?近一月间,感到充实与快乐,似乎每日处于享受生活的状态。让我忽地去想,是否正处于梦想的生活之中,若是,究竟是什么因素促成了这种实现,若否,我距离梦想的生活还差什么。

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  去年起就想过开一个“科研随笔”的新系列,谈谈我在数学科研中的想法与体会。作为一名博二的学生,不敢说有许多科研经历,许多科研的过程也还未有机会体验,所思所想不过基于短短的数年经验。许多观点仅供参考,如果能激起进一步的讨论,让读者与我自己对(数学)科研有更深的理解,便是有所收获。

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  当我手里有一把锤子,我会不自觉地把遇到的问题都看成钉子。当我对数学的研究模式有些许理解的时候,我忽然想套在理解生活的方式之上。或许会有蹩脚的类比,但不妨是一种有趣的尝试。

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  今天还未到我的生日,但我便开始动笔。因为今年的生日对我来说并不仅仅是一天,而是一个阶段的状态。或许说,生日恰好为我提供了一个契机为生活做些许调整,通过过渡期进入下一阶段的生活。这和以往生日后,生活随着惯性滑动一段时间的状况不尽相同。不过还是老套路,在今年的文章里谈谈对上一年文章陌生的自我 的回应吧。

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